Kath. Kita St. Maximin Pachten

Die pädagogischen Fachkräfte verstehen sich als Partner des Kindes und begleiten es bei seinen Erfahrungen. Durch gezielte Angebote geben sie Impulse zum Lernen.
Alle Angebote sind mit dem Bildungsprogramm für Saarländische Krippen und Kindergärten des Bildungsministeriums abgestimmt.
Das Freispiel, bei dem die Kinder ihre Spielpartner und Spielorte selbst suchen, ist ein Schwerpunkt unserer Arbeit. Partizipation und Beschwerdemanagement für Kinder sind uns ein wichtiges Anliegen.
Wir arbeiten teiloffen d.h. neben der Zuordnung in bestimmte Stammgruppen dürfen die Kinder sich auch in den Gruppen besuchen und im Flur spielen.
Wir schaffen für die Kinder viele Bildungsräume außerhalb der Kita, in dem wir u.a. Naturprojekte mit dem NABU machen, öffentliche Angebote der Stadt Dillingen nutzen (Bücherei, Feuerwehr etc.) und Veranstaltungen von Vereinen vor Ort besuchen. Wir verstehen uns als „Ort der Kirche“, bieten religiöse Angebote an und arbeiten mit der Pfarreiengemeinschaft zusammen.

Unsere Eingewöhnungskonzepte für Krippe, Kindergarten und Tagesstätte orientieren sich an dem „Berliner Eingewöhnungsmodell“.

Damit das Kind beim Übergang vom Elternhaus in die Kindertageseinrichtung schneller das Vertrauen aufbauen kann, stellt die Zuordnung einer Bezugserzieherin für jedes Kind eine sichere Basis dar.

Die Eingewöhnung stellt eine Schlüsselsituation für einen guten Beziehungsaufbau zwischen Kind und pädagogischer Fachkraft dar. Es ist eine Basis für die vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Erziehungsberechtigten. Aus diesem Grund ist eine intensive und einfühlsame pädagogische Betreuung in der ersten Zeit in der Kita (und insbesondere in der Krippe) wichtig. 
Ein Kind, das sich von Anfang an durch die Nähe der Erzieherin in der Gruppe sicher fühlt, kann sich offen und neugierig mit seiner neuen Umgebung auseinandersetzen. Durch verlässliche, einfühlsame Unterstützung bei Kummer oder bedrohlichen Situationen erwirbt das Kind das erforderliche Vertrauen in seine soziale Umgebung und Selbstwertgefühl. Durch das schrittweise Annähern an das Kind kann ihm ein Gefühl von Sicherheit und Unterstützung gegeben werden. 

Die Eltern in allen Bereichen der Kita erhalten am Anfang Eingewöhnungstermine.

Die Kita St. Maximin Pachten wurde im September 2024 als „Kita der Nachhaltigkeit“  ausgezeichnet.

Für ihre langjährige Bildungsarbeit in den Bereichen Umwelt- und Naturschutz, Werteerziehung, Kinderrechte, Gesundheit und Bildung in allen 7 Bildungsbereichen des Bildungsprogrammes im Saarland erhält der Kindergartengarten St. Maximin Pachten aus den Händen der Ministerin für Kultur- und Bildung, Frau Christine Streichert-Clivot, als eine der ersten Einrichtungen im Saarland die Auszeichnung „Kita der Nachhaltigkeit“.
Über Jahre haben die Pädagogischen Fachkräfte gute Kontakte zu anderen Vereinen und kommunalen Einrichtungen wie NABU, Dillinger Imkerverein, Tierheim, Stadtbücherei und viele mehr aufgebaut und pflegen diese Kontakte auch. Durch regelmäßige Besuche und Projekte in der Natur und Einrichtungen in Dillingen werden viele Außenbildungsräume geschaffen.
Die Aktionen vor Ort prägen die Kinder nachhaltig, so ist es immer ein großes Erlebnis, wenn wir die Feuerwache Dillingen besuchen und der Feuerwehrmann die Aufgaben und Geräte der Feuerwehr den Kindern zeigen kann. 

Wir gestalten die Übergänge vom Elternhaus in die Kita fließend, damit Kinder und Eltern sich sicher fühlen. Durch die Kooperation mit der Römerschule werden die angehenden Schulkinder auf die Schule vorbereitet.

Wir verstehen uns als Erziehungspartner mit den Eltern und pflegen viele Formen der Elternarbeit (Elternabend, Treffen mit Elternausschuss und Förderverein, Projekt „Zeit schenken“, bei dem Eltern eingeladen sind, Aktionen in der Kita anzubieten)

Die religiöse Erziehung, vor allem die Erzählungen über Jesus, prägen unsere Jahresplanung.